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中人教儀廠專業(yè)為客戶提供【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】的實訓(xùn)室建設(shè)方案，對【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】施行三包售后服務(wù)，如果您對我們的【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】有不了解的地方，請咨詢我們客服或來電咨詢，我們將竭誠為您服務(wù)。

氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺

 

一、設(shè)備介紹：

透明液壓-氣動PLC控制教學(xué)實驗臺是根據(jù)高校機(jī)電一體化專業(yè)實現(xiàn)對氣、電、液綜合控制的教學(xué)大綱要求，綜合了我公司氣動--PLC與液壓--PLC控制實驗設(shè)備的優(yōu)點，廣泛征求專家教授與老師的意見，經(jīng)不斷創(chuàng)新改進(jìn)研制而成的。是目前集氣動控制技術(shù)、液壓傳動控制技術(shù)以及PLC 可編程序控制器控制技術(shù)于一體的理想的綜合性實驗設(shè)備。實驗時，它們可以相輔相成，交叉控制，可以讓學(xué)生直觀、感性地了解氣、電、液各種控制技術(shù)的特點，及其優(yōu)化、互補(bǔ)組合控制，從而可達(dá)到理想的控制效果。其基本配置為一個實驗臺配有一套氣動控制實驗元件和一套液壓控制實驗元件，且各自配有獨立的一套PLC電氣控制設(shè)備。

二、設(shè)備特點：

1、采用雙面結(jié)構(gòu)設(shè)計，一面為氣動，一面為透明液壓，兩套電氣控制部分。雙組四工位（4-6學(xué)員同時使用）節(jié)省空間，性價比高。

2、工作臺柜體采用SPCC冷扎板焊成，堅固美觀，表面采用中溫磷化防銹漆、平光漆，靜電噴涂。采用雙面結(jié)構(gòu)，可以供兩組學(xué)生同時進(jìn)行實驗，具有很高的產(chǎn)品性能價格比。

3、低噪音的工作泵站、提供一個安靜的實驗環(huán)境（噪聲＜60分貝）。

4、防漏快插結(jié)構(gòu)使得實驗回路的組裝簡便、快捷，清潔、干凈。紅色的液壓油和銀白色底版使得元件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)鮮明直觀。

5、氣壓元件采用標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)元件，質(zhì)量穩(wěn)定，工作壽命長，使用安全可靠，貼近實際。

6、通過透明的油管和液壓油中的氣泡可以清晰的觀察到液壓油沖液壓泵到油箱的整個流動過程。

7、獨立的元件模塊，方便的安裝方式，可以隨意的組合各實驗?zāi)�塊，搭建各種不同的實驗回路。

8、液壓元件的最大承受壓力為1Mpa,，額定工作壓力為0.8Mpa,是安全的低壓實驗系統(tǒng)。

9、采用PLC（用戶自選品牌：西門子、三菱、歐姆龍等）編程控制模塊，實現(xiàn)可編程程序控制器、智能控制。使得機(jī)、電、液控制有機(jī)結(jié)合起來，優(yōu)化控制方案。

10、液壓氣動組態(tài)仿真軟件：我司開發(fā)的液壓氣動仿真教學(xué)軟件開機(jī)運(yùn)行可以實現(xiàn)軟件與硬件同步，并做到軟件控制硬件。

三、實驗項目：

氣壓部分

一）用氣動元件功能演示實驗；

二）常見氣動回路演示實驗：

1）調(diào)壓閥的調(diào)壓回路；

2）二次壓力控制回路；

3）高低壓轉(zhuǎn)換回路；

4）二位三通電磁換向閥控制的換向回路；

5）二位五通電磁換向閥控制的換向回路；

6）二位五通單氣控?fù)Q向閥控制的換向回路；

7）二位五通雙氣控?fù)Q向閥控制的換向回路；

8）三位五通電磁換向閥控制的換向回路；

9）單作用氣缸的速度調(diào)節(jié)回路；

10）雙作用氣缸的速度調(diào)節(jié)回路（進(jìn)口調(diào)速，出口調(diào)速）；

11）速度換接回路；

12）緩沖回路；

13）互鎖回路；

14）差壓控制回路；

15）用行程閥的雙缸順序動作回路；

16）用電氣開關(guān)（磁性開關(guān)、接近開關(guān)）的雙缸順序動作回路；

17）多缸順序動作回路；

18）卸荷回路；

19）單（雙）缸單往復(fù)控制回路；

20）單（雙）缸連續(xù)往復(fù)控制回路；

21）雙缸同步動作回路；

22）計數(shù)回路；

23）快速返回回路；

24）雙手操作回路；

25）急停回路；

26）與門型氣閥的應(yīng)用回路；

27）或門型梭閥的應(yīng)用回路；

28）快速排氣閥的應(yīng)用回路；

透明液壓部分

三）各種常見液壓泵、閥等元件的結(jié)構(gòu)原理示教實驗；

四）常見液壓回路演示實驗：

1）簡單的壓力調(diào)定回路；

2）用多個溢流閥的壓力調(diào)節(jié)回路（二級調(diào)壓回路）；

3）用減壓閥的減壓回路；

4）用增壓缸的增壓回路；

5）采用節(jié)流閥的節(jié)流調(diào)速回路。(進(jìn)口、出口和旁路節(jié)流調(diào)速)；

6）采用調(diào)速閥的調(diào)速回路。(進(jìn)口、出口和旁路調(diào)速)；

7）采用行程閥的速度換接回路；

8）調(diào)速閥串聯(lián)的速度換接回路；

9）調(diào)速閥并聯(lián)的速度換接回路；

10）采用三位閥的卸荷回路；

11）采用二位二通閥的卸荷回路；

12）采用先導(dǎo)式溢流閥的卸荷回路；

13）采用液控單向閥的雙向閉鎖回路；

14）用O型、M型機(jī)能換向閥的閉鎖回路；

15）用單向順序閥的平衡回路；

16）用液控單身閥的平衡回路；

17）用行程換向閥的順序動作回路；

18）用壓力繼電器的順序動作回路；

19）用換向閥的換向回路；

20）用H型機(jī)能換向閥的卸載回路；

21）可拓展性的回路實驗達(dá)到上百種。

五）可編程序控制器（PLC）電氣控制實驗：機(jī)-電-氣-液一體控制實驗：

1）PLC指令編程、梯形圖編程學(xué)習(xí)；

2）PLC編程軟件的學(xué)習(xí)與使用；

3）PLC與計算的通訊、在線調(diào)試；

4）PLC與氣動液壓相結(jié)合的控制實驗；

六）學(xué)生自行設(shè)計、組裝的擴(kuò)展性回路實驗；（液壓氣壓控制系統(tǒng)設(shè)計實驗）；

氣壓、液壓仿真部分

包括下列內(nèi)容

•氣動、液壓設(shè)計和模擬仿真軟件；

•氣動教學(xué)影片；

•液壓教學(xué)影片；

•Windows 功能：拖拽，復(fù)制和粘貼，上下文連接菜單；

•可將軟件中的文本和圖形復(fù)制到Word 和Powerpoint；

•打印預(yù)覽，滿足各種格式比例并打印；

•幻燈片瀏覽：基本回路，動畫組合演示，課程單元，支持多種Windows-兼容數(shù)據(jù)格式 (doc, ppt, avi, 等)；

氣動和液壓基礎(chǔ)知識教學(xué)影片光盤。

四、設(shè)備參數(shù)：

工作泵站：

1、電機(jī)—泵裝置

低壓變量葉片泵，公稱排量6.67mL/r，壓力調(diào)節(jié) 0～2.5MPa；

電機(jī)：三相交流電壓，功率0.75KW，轉(zhuǎn)速 1430 r/min；

系統(tǒng)額定工作壓力：0.8Mpa；

2、油箱：公稱容積30L（400x300x280）mm；附有液位、油溫指示計，吸油、回油濾油器等；

3、靜音空氣壓縮機(jī)

①氣泵輸入電壓：AC 220V/50Hz 低噪音空氣壓縮機(jī)（WY5.2雙頭靜音氣泵）：氣罐容積：18L

②額定輸出壓力：0.8Mpa

③氣 泵 容 積：20L

④工 作 噪 聲：< 60分貝

4、實驗臺尺寸（約）：2130mm×970mm×1800mm；

5、實驗臺重量（約）：450KG

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如對本產(chǎn)品/文章：氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺有任何疑問請隨時聯(lián)系我們，我們將盡力為您提供最全的實訓(xùn)室建設(shè)方案和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

本文分享鏈接：http://m.cn1656.com/cpzh/3922.html

常見問題：

問題①：你們公司都有什么資質(zhì)？

答：我們中人公司是國家注冊的生產(chǎn)商，具有專利證書、軟件著作權(quán)等生產(chǎn)型企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的資質(zhì)，并且我們生產(chǎn)的【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】都是100%測試才允許出廠的。

問題②：如果我們單位購買【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】是否包含安裝調(diào)試培訓(xùn)服務(wù)？

答：我們所有設(shè)備如果沒有注明“不含安裝/調(diào)試/培訓(xùn)”等字樣（舉例：【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】不含安裝調(diào)試培訓(xùn)，含運(yùn)費(fèi)。），都是可以包安裝調(diào)試培訓(xùn)的。

問題③：你們能提供【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】的整體實訓(xùn)室的建設(shè)方案嗎？

答：如果您對我們的【氣動與透明液壓綜合教學(xué)實驗臺,液壓氣動實驗臺】有意向，可以來電咨詢或者咨詢企業(yè)QQ：2198972893。讓我們客服為您量身定做一個方案或者提供我們現(xiàn)有的方案。同時需要您留下貴單位的全稱，方便我們做報告。